DOI: https://doi.org/10.36088/pandawa.v2i2
Published: 2020-05-30
Articles
Perkembangan Sosial Emosi pada Anak Usia Prasekolah
180-193
Peran Keluarga dalam Pembelajaran Berbasis E-learning pada Masa Wabah Covid-19
194-203
Analisis Buku Siswa “Sejarah Kebudayaan Islam” Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Kurikulum 2013
204-217
Analisis Materi Sejarah Kebudayaan Islam pada Buku Teks Siswa Madrasah Tsanawiyah Kelas VII Kurikulum 2013
240-254
Analisis Evaluasi Formatif pada Materi Kewajiban, Hak dan Tanggung Jawab Pelajaran PKn Kelas V SDN Salembaran III
255-269
Penerapan Penilaian Beracuan Patokan dan Beracuan Norma pada Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Wana
270-277
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
278-288
Analisis Pemahaman Siswa pada Materi Bangun Datar dengan Bantuan Buku Bergambar Berbasis Teori Piaget di Kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Jurumudi 2 Tangerang
289-302
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Pecahan Sederhana melalui Media
303-318
Upaya Mengurangi Perilaku Membolos melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Peserta Didik Kelas VII.A SMP Negeri 18 Mataram
319-337
Pembelajaran Bahasa Inggris Menggunakan Cooperative Teaching and Learning Methode untuk Meningkatkan Reading Skill pada Teks Narrative pada Siswa Kelas VIII.H SMP Negeri 14 Mataram
338-351
Penerapan Model Pembelajaran Imajinatif dalam Meningkatkan Keterampilan Mengarang Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI SD Negeri 32 Ampenan
352-364
Penerapan Model Belajar Kelompok pada Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Upaya Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 37 Ampenan
365-377
Membangun Kepedulian Lingkungan Peserta Didik MI melalui Literasi Sains
378-387