Hikam, F. and Karima, S. (2020) “Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Prestasi Siswa pada Bidang Studi PAI di SDIT Insantama Banjar”, NUSANTARA, 2(1), pp. 91-107. doi: 10.36088/nusantara.v2i1.656.