Amas, M. and Ain, S. (2026) “Pengaruh Pendekatan Deep Learning terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa Kelas II di SD Negeri 001 Kunto Darussalam”, FONDATIA, 10(3), pp. 550-564. doi: 10.36088/fondatia.v10i3.6558.