[1]
Kinesti, R., Ni’am, N., Shaidah, S., Musyafaroh, S., Santika, E.N. and Mustamaroh, M. 2021. Implementasi Living Curriculum terhadap Kondisi dan Lingkungan Siswa di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Guna Terciptanya Generasi Unggul, Cerdas dan Berkepribadian Bangsa. FONDATIA. 5, 1 (Mar. 2021), 125-139. DOI:https://doi.org/10.36088/fondatia.v5i1.1082.